SUMEDANG | Pedot.pro – Menjaga air bukan sekadar berbicara tentang bagaimana mendapatkan sumber air bersih, tetapi juga tentang bagaimana manusia memahami, menghargai, dan merawat setiap tetes air sebagai bagian penting dari keberlangsungan kehidupan. Kesadaran inilah yang ditanamkan melalui kolaborasi Program Studi D4 Teknologi Industri Kimia Universitas Padjadjaran (Unpad) bersama Sekolah Air Hujan (SAH) Banyu Bening, Sleman, Yogyakarta, melalui pengembangan teknologi Instalasi Sistem Lumbung Air Hujan (ISLAH).

Kegiatan instalasi dan edukasi pemanfaatan air hujan tersebut berlangsung pada 24–25 Oktober 2026 di lingkungan Sekolah Vokasi Universitas Padjadjaran, Jatinangor, Kabupaten Sumedang. Program ini menjadi langkah edukatif dalam memperkenalkan potensi air hujan sebagai sumber air alternatif sekaligus membangun kepedulian terhadap pengelolaan sumber daya air secara berkelanjutan.

Kolaborasi ini tidak hanya menghadirkan teknologi, tetapi juga mempertemukan pengalaman komunitas penggerak pemanen air hujan dengan dunia akademik. Mahasiswa, dosen, dan masyarakat sekitar dilibatkan agar pengetahuan yang disampaikan tidak berhenti sebagai teori, melainkan dapat dipahami melalui praktik secara langsung.

Tim teknis SAH Banyu Bening bersama mahasiswa melakukan pemasangan instalasi ISLAH di samping Gedung Vokasi 2. Setelah proses pemasangan, kegiatan dilanjutkan dengan demonstrasi sistem, pengenalan teknologi, serta penjelasan mengenai cara kerja, penerapan di lingkungan rumah tangga, dan perawatan instalasi.

Sri Wahyuningsih, S.Ag., atau yang akrab disapa Bu Ning, Founder SAH Banyu Bening, hadir sebagai narasumber untuk memberikan edukasi langsung. Sebanyak 20 peserta yang terdiri atas warga sekitar Jatinangor, mahasiswa, dan dosen Sekolah Vokasi mengikuti kegiatan tersebut dengan antusias.

Dalam pemaparannya, Bu Ning memperkenalkan bahwa memanen air hujan sesungguhnya dapat dimulai dari langkah sederhana. Masyarakat tidak harus menunggu memiliki teknologi yang mahal untuk belajar menampung air hujan. Hal terpenting adalah memahami prosedur, menjaga kebersihan, serta mengetahui cara penyimpanan dan pengolahan yang tepat.

Bu Ning memperagakan cara sederhana menampung air hujan dengan memanfaatkan peralatan yang mudah dijangkau. Ia menjelaskan pentingnya memperhatikan Standar Operasional Prosedur (SOP), termasuk melewatkan aliran awal air hujan sekitar 5–15 menit ketika hujan deras untuk membantu membilas kotoran yang terbawa dari permukaan penampungan.

Setelah itu, air dapat ditampung dengan penyaringan awal menggunakan kain putih bersih berlapis. Wadah penampungan harus ditutup rapat dan disimpan di tempat teduh, terhindar dari paparan sinar matahari langsung maupun pantulannya untuk mengurangi risiko pertumbuhan lumut.

Menurut Bu Ning, teknologi hanyalah salah satu bagian dari proses. Pengetahuan dan kedisiplinan dalam menjalankan prosedur menjadi faktor penting agar air yang ditampung dapat dikelola dengan baik. Untuk pemanfaatan sebagai air minum, tetap diperlukan pengolahan dan pengujian kualitas sesuai standar kesehatan.

Edukasi semakin menarik ketika Bu Ning mengajak peserta melakukan pengujian sejumlah sampel air minum yang dibawa menggunakan alat TDS (Total Dissolved Solids). Dari demonstrasi tersebut, peserta mengetahui bahwa air yang tampak sama-sama jernih ternyata dapat menunjukkan nilai TDS yang berbeda.

Penjelasan ini memberikan pemahaman bahwa kejernihan air tidak selalu menggambarkan tingkat kemurnian maupun keamanan untuk dikonsumsi. Nilai TDS hanya menunjukkan jumlah zat terlarut, bukan keseluruhan kualitas air. Karena itu, pemeriksaan air tetap membutuhkan pengujian parameter fisika, kimia, dan mikrobiologi untuk memastikan kelayakannya.

Bu Ning juga mengingatkan pentingnya menjaga kecukupan asupan air sesuai kebutuhan tubuh, kondisi kesehatan, dan aktivitas masing-masing. Sebab, air bukan hanya kebutuhan untuk bertahan hidup, melainkan bagian penting dalam menjaga fungsi tubuh dan kesehatan manusia.

Sementara itu, Kepala Program Studi Teknologi Industri Kimia, Muhammad Yusuf, M.Si., Ph.D., menyampaikan bahwa pengujian kualitas air tidak cukup hanya mengandalkan satu alat ukur. Pemeriksaan perlu dilakukan melalui berbagai pendekatan, baik dari sisi kimia, fisika, biologi, maupun parameter lainnya.

Menurutnya, keberadaan teknologi ISLAH dan elektrolisa yang telah dipasang di lingkungan Gedung Vokasi dapat membuka peluang penelitian lebih lanjut. Teknologi tersebut diharapkan menjadi sarana pembelajaran bagi mahasiswa, sekaligus bahan kajian bagi para ahli untuk mengembangkan inovasi pengelolaan air yang lebih baik.

Ia juga berharap pengembangan penelitian ke depan dapat memberikan kontribusi terhadap penguatan pengetahuan hingga mendukung penyusunan regulasi pengelolaan sumber daya air. Dengan demikian, perguruan tinggi tidak hanya menjadi tempat transfer ilmu, tetapi juga mampu menghadirkan solusi atas persoalan lingkungan yang dihadapi masyarakat.

Kegiatan tersebut turut dihadiri Dekan Sekolah Vokasi Universitas Padjadjaran, Dr. Kurniawan Saefullah, S.E., M.Ec., yang melihat langsung teknologi ISLAH dan elektrolisa. Dalam kesempatan itu, Bu Ning menjelaskan secara terperinci mengenai prinsip kerja, fungsi, serta pemeliharaan instalasi yang telah dipasang.

Kehadiran pimpinan Sekolah Vokasi menjadi bagian penting dalam mendorong pengembangan inovasi berbasis pendidikan dan penelitian. Instalasi tersebut diharapkan tidak sekadar menjadi fasilitas tambahan di lingkungan kampus, tetapi juga menjadi ruang pembelajaran nyata yang dapat dikembangkan melalui praktik, pengamatan, dan penelitian mahasiswa.

Di tengah meningkatnya tantangan ketersediaan air, kolaborasi ini memiliki makna lebih luas. Air merupakan kebutuhan mendasar yang menopang berbagai sektor kehidupan, mulai dari rumah tangga, pertanian, perkebunan, peternakan hingga perikanan. Ketika sumber air semakin menghadapi tekanan, diperlukan kesadaran bersama untuk tidak terus-menerus bergantung pada eksploitasi air tanah.

Pemanfaatan air hujan menjadi salah satu alternatif yang patut dikembangkan melalui pendekatan ilmu pengetahuan dan teknologi. Air hujan yang ditampung, diolah, diuji, dan digunakan sesuai peruntukannya dapat menjadi bagian dari strategi memperkuat ketahanan air di lingkungan keluarga maupun masyarakat.

Bagi SAH Banyu Bening, gerakan ini merupakan bagian dari perjalanan panjang edukasi memanen air hujan yang telah dikembangkan Bu Ning sejak 2012. Melalui konsep 5M, yakni Menampung, Mengolah, Minum, Menabung, dan Mandiri, masyarakat diajak membangun kebiasaan baru dalam memperlakukan air sebagai sumber kehidupan yang harus dijaga.

Sementara itu, lingkungan perguruan tinggi memiliki potensi besar untuk menjadi pusat pengembangan inovasi. Melalui perpaduan pembelajaran, penelitian, dan praktik lapangan, teknologi yang diperkenalkan dapat terus dikaji serta dikembangkan agar memberikan manfaat lebih luas bagi masyarakat.

Pada akhirnya, keberhasilan menjaga ketersediaan air tidak hanya ditentukan oleh kecanggihan teknologi, tetapi juga oleh kesadaran manusia dalam menggunakannya secara bijaksana. Sebab, perubahan besar selalu berawal dari pengetahuan yang diterapkan menjadi kebiasaan.

Kolaborasi Unpad dan SAH Banyu Bening menjadi pengingat bahwa pendidikan lingkungan harus diwariskan melalui tindakan nyata. Bukan hanya mengajarkan bagaimana memanen hujan, tetapi juga menanamkan rasa tanggung jawab untuk menjaga bumi dan seluruh sumber kehidupannya.

Sebagaimana pesan yang disampaikan dalam gerakan kepedulian lingkungan ini:

“MANUSIA ADALAH TAMU, BUMI CUMA SATU.”

Sebuah pesan sederhana yang mengandung makna mendalam. Manusia boleh memanfaatkan kekayaan alam, tetapi tidak boleh melupakan tanggung jawab untuk menjaganya. Karena air yang kita rawat hari ini adalah harapan bagi kehidupan generasi yang akan datang.

Kontributor: AJ. Purwanto